Tampilkan postingan dengan label pendidikan. Tampilkan semua postingan
Review Buku
1
A.
PSIKOLOGI
PENDIDIKAN
Review Buku
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Pengarang : John W Santrock
Psikologi pendidikan adalah satu alat untuk pengajaran yang
efektif, termasuk keterampilan guru yang efektif, serta psikolog pendidikan dan
guru melakukan dan mengevaluasi penelitian pada bab selanjutnya, pembahasan
beralih pada perkembangan kognitif dan bahasa, perkembangan sosioemosional yang
merupakan fokus utama perkembangan pada masa anak-anak awal, tengah, dan akhir.
Buku ini juga mengeksplorasi mengenai variasi individu yang mencangkup
kepribadian dan temperamen yang mempengaruhi strategi efektif pengajaran.
Selain itu dalam psikologi pendidikan ini menjelaskan bahwa
mengajar itu adalah suatu seni dan juga ilmu pengetahuan dan orang yang mengajar itupun harus mampu melakukan proses
pengajaran yang efektif. Dan untuk mencapai pengajaran yang evektif diperlukan
adanya suatu keterampilan daan pengetahuan profesional, juga adanya dan
terbangunya komitmen yang kaut yang dimiliki oleh seorang pendidika atau
seorang pengajar. Dan tidak kalah pentingnya yaitu adanya motivasi baik itu
dari pendidiknya maupun dari anak didiknya supaya tercipta suatu energi yang
positif.
0
ARTIKEL PRIBADI
Dampak positif dan negative kemajuan
teknologi terhadap pendidikan
Kemajuan teknologi di jaman globalisasi seperti saat ini sangat berdampak dalam segala aspek
kehidupan baik dibidang ekonomi, budaya, maupun pendidikan. Kemajuan teknologi merupakan
sesuatu yang tidak bisa dihindari karena
kemajuan teknologi berkembang bersama dengan ilmu pengetahuan. Dan
setiap apapun yang diciptakan itu akan membawa dampak positif dan juga dampak
negative. Contohnya kemajuan teknologi dapat berdampak positif bagi manusia
jika manusia itu dapat memanfatkan sebaik mungkin teknologi itu. Namun
teknologi juga dapat menjerumuskan manusia jika tidak dapat menggunakannya
dengan baik. Perkembangan teknologi
sangat cepat sekali, tidak membutuhkan waktu yang lama.
0
ARTIKEL TUGAS KULIAH
Sistem Sosial dan Pendidikan
Perkembangan peserta didik merupakan suatu aspek pendidikan dimana
seorang guru dituntut untuk memahani dan mengawal dalam etiap tahap
perkembangan, agar proses pendidikan dapat berhasil sesuai dengan apa yang
diharapkan oleh pendidik dan peserta didik. Lingkungan peserta didik meliputi;
lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Lingkungan-
lingkungan itu banyak mempengaruhi pola pikir dan tingkah laku seorang persta
didik.
Dalam jurnal ini kita mencoba membaca realitas yang ada di
masyarakat sekolah hari ini, mengapa masih banyak masyarakat yang tidak
berminat menyekolahkan putra putinya di sekolah tertentu?. Apakah sistem sosial
yang dibangun dalam sekolah sudah sesuai dengan budaya dan kearifan lokal yang
dimiliki oleh masyarakat sekitar atau belum.Untuk memahami sistem sosial dalam
pendidikan dari jurnal ini ada dua hal yang di bahas yaitu kelas sebagai sistem sosial dan sekolah sebagai sistem sosial;
